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Bibliographie



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En français

Artexpression et créativité (traité d'éducologie vol. 1)

R. Dinello, Montevideo, 2006

Image La société évolue, les individus sont confrontés aux adversités. Les temps actuels reflètent la complexité croissant de notre civilisation. Multiples sont les questions que nous nous posons aus sujet des institutions d'enseignement et conernant les diverses formes d'éducation. Nous avons expérimenté l'étroit rapport entre l'art et l'apprentissage, tous deux sont un processus du développement de la persopnne.

Cette oeuvre y répond avec une analyse d'époque et avec une proposition pédagogique qui affirme les identités, valorise les potentialités de chacun tout en reconnaissant la nécessité d'affirmer les valeurs humaines.



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Pédagogie de l'expression (traité d'éducologie vol. 3)

R. Dinello, éditions Nuevos Horizontes, Montevideo, 2004

Image Les fondements de l'Expression ludocréative ont la possibilité d'être développés dans différents domaines de l'éducation et de l'enseignement. Ici sont réunis les documents qui orientent l'application à l'éducation infantile, l'enseignement de base, l'enseignement secondaire, l'enseignement spécialisé, les projets d'animation sociale, et surtout dans la formation d'enseignants et d'éducateurs.
Cet ouvrage est, sans aucun doute, un apport fondamental pour la rénovation pédagogique contemporaine concomitante d'une transformation socio-culturelle. Il explicite une articulation méthodologique de l'artexpression avec la systématisation des connaissances et l'affirmation des valeurs humaines. Une nouvelle publication indispensable pour les animateurs sociaux et pour les formateurs qui préparent de nouveaux horizons.



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Expression ludico-créative (traité d'éducologie vol. 2)

R. Dinello, éditions Nuevos Horizontes, Montevideo, 2003

Image Un profond respect de la nature de l'enfant, une constante reconnaissance des réalités socio-culturelles et la recherche d'une cohérence pédagogique caractérisent cet ouvrage dans lequel Raimundo Dinello réunit des textes reflétant la dynamique de son cheminement.

Penser à l'enfance est actuellement une réflexion obligée sur de nouvelles propositions éducatives. La créativité méthodologique, l'essai de nouvelles articulations dans le processus de scolarisation, la compréhension de l'univers ludique et surtout, la prise en considération des droits des enfants dans le cadre d'une vision écologique.


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Créativité et Expression

R. Dinello, éditions Nuevos Horizontes, Montevideo,1999

Image La société évolue, les individus sont confrontés aux adversités. Les temps actuels reflètent la complexité de notre civilisation.

Ce sont de multiples questions que nous nous posons au sujet des institutions d'enseignement et des diverses formes d'éducation.

Ce vademecum y répond avec une analyse d'époque et avec une proposition pédagogique qui affirme les identités, valorise les potentialités de chacun tout en reconnaissant la nécessité d'affirmer les valeurs humaines.



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Psychopédagogie Interculturelle

R.Dinello, Anne-Nelly Perret-Clermont, éditions Del Val, Neuchâtel, 1987


Image Dans des lieux différents, le défi est apparu toujours le même: transformer les limites de notre pensée-action pour renouveler notre compréhension dans la confrontation avec l’altérité.

Le vécu épistémologique de la rencontre interculturelle est au cœur de notre civilisation, il est quelques fois traversé violemment par les impasses des inégalités socio-économiques. Nous sommes tous invités à migrer hors des enfermements de nos esprits et de nos identités pour en découvrir l’infini de la diversité





Adolescents entre deux Cultures

R.Dinello, éditions Ciem-L’Harmattan, Paris 1985

Image Qui sont ces jeunes entre deux cultures ? Comment vivent-ils l’heure actuelle ?…Ceux qui ont eu une scolarisation difficile, ceux qui vivent mal l’adolescence, ceux dont l’insertion sociale est incertaine.
Mais, pleins d’illusions et débordants par leurs attentes, ils nous invitent à revoir nos schémas de références, à travailler autrement avec eux. A Carcassonne, lieu obligé à la croisée de chemins, ils ont réalisé un séminaire de formation permanente dont il est ici rapporté l’essentiel.








En espagnol


Tratado De Educación

R. Dinello; Ediciones Grupo Magrô, Montevideo, 2007

Image La sociedad evoluciona y los individuos están confrontados a mayores adversidades; así, los tiempos actuales reflejan la complejidad de nuestra civilización. Múltiples preguntas se plantean respecto al funcionamiento de la Enseñanza y en referencia a las diversas formas de Educación. La Pedagogía se plantea la emergencia del sujeto que aprende.

En esta obra se responde con un análisis de época y con una proposición pedagógica que afirma identidades, valoriza potencialidades de cada uno y reconoce la necesidad de afirmar los valores humanos.





Artexpresion y creatividad

R. Dinello, éditions Nuevos Horizontes, Montevideo, 2005

Image La sociedad evoluciona aceleradamente, los individuos enfrentan cada dia mayores dificuldades, la instruccion y la educacion representan la posibilidad para superarlas e integrarse a los tiempos actuales, que reflejan la complejidad creciente de nuestra civilizacion.

Esta obra responde con un analisis de época y la consecuente articulacion de una propuesta pedagogica que valoriza las potencialidades de cada educando, confirma identidades y renoce la vigencia de los valores humanos: del artexpresion a la ludocreatividad.






Ludotecas ludocreativas

R. Dinello, ediciones Magisterio, Bogota, 2004

Image Jugar es asunto de los niños, los juegos son la alegría, el juego es un estímulo al aprendizaje... Cuantas formas de pensar sobre las actividades lúdicas en el decorrer de los tiempos. Estamos en una época donde jugar adquiere un profundo sentido social y se redescubre al homo ludens.
Se experimentan originales formas metodológicas fundamentadas en el impulso lúdico, en la ingeniosa creatividad, en la firme convicción de los valores humanos. Así, surgen nuevas propuestas de educación infantil, de enseñanza y múltiples proyectos de ludotecas.
Por lo cual es fundamental comprender el fenómeno del juego, de la lúdica, del funcionamiento de ludotecas con nuevas dimensiones sociales, abriendo horizontes para nuevas esperanzas de civilización.




El juego- Ludotecas

R.Dinello, ediciones Nuevos Horizontes, Montevideo, 2003

Image En esta obra se reúnen los textos editoriales de los boletines Flalu, los artículos específicos sobre Juegos y las Ludotecas, incluyendo varias experiencias,entre ellas la del Circo do Poco; visualizando toda una trayectoria de la Federación Latinoamericana de Ludotecas.









Pedagogía de la Expresión

R.Dinello, ediciones Nuevos Horizontes, Montevideo, 1992, Reedición 2003


Image Los fundamentos de la expresión lúdocreativa tienen la posibilidad de ser desarrollados en diferentes dominios de la Educación y la Enseñanza. Se reúnen aquí documentos que orientan esta aplicación en la educación infantil, en la enseñanza primaria, en la enseñanza media, en la enseñanza especializada, en proyectos de educación popular, en la formación de docentes.

Esta obra es, sin duda alguna, un aporte fundamental para la renovación pedagógica que se realiza caracterizando una transformación sociocultural. Ella explicita una articulación metodológica del arte-expresión con la sistematización de conocimientos y la afirmación de valores humanos.





Expresión Lúdico Creativa

R.Dinello, ediciones Nuevos Horizontes, Montevideo, 1989, Reedición 2002


Image Un profundo respeto por la naturaleza de los niños, un constante reconocimiento de las realidades socio-culturales y la búsqueda de una coherencia pedagógica se desprenden de esta obra.

Pensar en el niño hoy es inmediatamente reflexionar en nuevas formas educativas, en la creatividad metodológica, en la articulación con el proceso de escolarización, en ludotecas, en la visión ecológica..., de todo ello trata esta obra.






Lúdica y creatividad

R.Dinello, Jesús Motta, ediciones Cooperativa Magisterial, Bogota, 2001

Image La Lúdica está siendo llamada a fortalecer la formación integral del sujeto a la vez que se presenta como una acción pedagógica integradora del universo social.

La unicidad del ser, la relación al cuerpo, a la mente, a los estados de conciencia, especialmente a la comprensión del propio existir en la integración sociocultural, son los elementos a conjugar.

La creatividad es una expectativa social que aspira profundamente a superar conflictos.




Lúdica y Recreación

A. Jiménez, R. Dinello, ediciones Cooperativa Magisterial, Bogota, 2000

Image Desde una concepción holística, para comprender los conceptos de lúdica y de recreación, es necesario introducirnos en una visión topográfica del cerebro total y profundizar los nuevos paradigmas de la complejidad del pensamiento.

En este ensayo se incluyen una serie de diagnósticos cerebrales, proposiciones de actividades de recreación y formas de ludotecas para que con ello se construya una nueva concepción de pedagogía para el siglo XXI.






Las Ludotecas

R.Dinello, M. de Borjas, ediciones Recursos Octaedro, Barcelona, 2000

Image Este libro recoge un conjunto de investigaciones y reflexiones sobre la evolución en la sociedad occidental de los conceptos "juego" y "juguetes", y apunta las principales especificidades de las nuevas instituciones recreativas y educativas llamadas Ludotecas.

Todos los testimonios inciden en la labor social y contextual de las ludotecas, destacan las relaciones entre ludoteca y sociedad, y plantean varias propuestas de futuro.






Expresión y Creatividad

R.Dinello, ediciones Nuevos Horizontes, Montevideo, 1997, Reedición 2000


Image La sociedad evoluciona, los individuos se enfrentan a las adversidades; los tiempos actuales reflejan la complejidad de nuestra civilización. Muchas son las preguntas que nos hacemos con respecto a las Instituciones de Enseñanza y a las formas de educar.

Esta obra responde con un análisis de época y una propuesta pedagógica: afirmando identidades, valorizando las potencialidades de cada educando y reconociendo la vigencia de los Valores Humanos.






En anglais


The right to play

R.Dinello, Nordan éditions, Stockholm, 1982

Image To end the childhood year, Raimundo Dinello exposed an essential factor which is characteristic of childhood : play, joy of living, enthusiasm for learning, the wish to grow together with many other play partners, the discoveries of one’s skills and the meeting with those who are both alter egos and partners for adventure days.

The games are the first beginnings of the language, of logico-mathematical understanding, of socialisation and statement of one’s originalities; in fact: an interactive process, which allows evolving to one’s own identity.






En portugais


Pedagogia da Expressao

R. Dinello; Edições UNIUBE, Uberaba-Brasil 2009
Image Os fundamentos da expressão ludocriativa têm a possibilidade de ser desenvolvidos em diferentes domínios da Educação e do Ensino. Reúnem-se aqui documentos que orientam esta aplicação para educação infantil, o ensino fundamental, o ensino médio, a educação especial, a formação de professores e para a educação popular.

Esta obra é uma porta fundamental, ela explicita uma articulação metodológica da artexpressão com a sistematização dos conhecimentos e da afirmação dos valores humanos.





Artexpressao criativa

R. Dinello; edições UNIUBE, Uberaba-Brasil 2009

Image A sociedade evolui, os indivíduos são confrontados às adversidades; os tempos atuais refletem a complexidade de nossa civilização. Esta obra responde com uma análise de época e com uma preocupação pedagógica que afirma identidades, valoriza as potencialidades de cada um ao tempo que reconhece a necessidade de aprimorar os valores humanos.








Expressao LudoCriativa

R. Dinello; Edições UNIUBE; Uberaba-Brasil 2007

Image Um profundo respeito pela natureza das crianças, um constante reconhecimento das realidades socioculturais e a busca de uma coerência pedagógica se desprendem desta obra. Pensar na criança hoje é imediatamente refletir em novas formas educativas, na criatividade metodológica, na articulação com o processo de escolarização, nas Ludotecas, na visão ecológica,... de tudo isso trata esta obra.

Este livro é dirigido a educadores, pais, professores, psicólogos, assistentes sociais e a todos aqueles que se interessam pela criança e seu mundo.





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Created by ursula vaucher. Last Modification: Wednesday 18 of January, 2012 15:45:18 CET by Julien Savary.

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